A Catalunya, 1 de cada 3 infants quan finalitza la primària no aconsegueix assolir un nivell lector òptim en llengua catalana
A partir del curs 2005/26 implementarem el programa LECXIT, promogut per la Fundació Bofill, que té per objectiu impulsar l’èxit educatiu a través de la millora de la comprensió lectora dels infants de 4t, 5è i 6è de primària que no tenen un hàbit lector consolidat i no disposen d’un acompanyament lector des del seu entorn proper.
Després d’11 anys de trajectòria, el programa compta amb una xarxa de més de 300 espais LECXIT (entre escoles, biblioteques públiques, entitats socials i equipaments municipals) a 150 municipis on més de 2.000 persones voluntàries acompanyen setmanalment un infant per a fer de la lectura una experiència divertida i apassionant.
El programa fa una crida a la recerca de persones voluntàries compromeses amb la lectura que de novembre a maig vulguin dedicar una hora setmanal a un infant.
Segons els recents resultats presentats de les proves de competències bàsiques del Departament d’Educació 2023, a Catalunya 1 de cada 3 infants no aconsegueix un nivell de comprensió lectora òptim: el percentatge d’alumnes de 6è que se situen en les franges inferiors (nivell mitjà-baix i baix) passa de 34% el 2022 a 37,3% el 2023.
Aquestes dades reforcen el que ja s’observava en el darrer informe PIRLS 2021, publicat el passat mes de maig. Segons PIRLS, el nivell lector de l’alumnat català de 4t va empitjorar 15 punts entre el 2016 i el 2021, situant-se a la cua de l’estat i d’Europa. Mentre la caiguda espanyola és de 7 punts, a Catalunya la baixada va ser del doble.
És per això que programes com LECXIT són ara més necessaris que mai perquè no disposar d’un nivell adequat de comprensió lectora compromet negativament el rendiment acadèmic i és la porta del fracàs escolar.
El vincle infant-voluntariat: motor del programa LECXIT i una de les estratègies per combatre els mals resultats en comprensió lectora
Davant d’aquesta situació, el programa LECXIT vol contribuir al fet que tot l'alumnat adquireixi un nivell de competència lectora que asseguri el seu desenvolupament educatiu i social.
Els voluntaris i les voluntàries són la peça fonamental que fa possible que més de 2.000 nens i nenes tinguin un company lector: LECXIT funciona a través de sessions individualitzades d’acompanyament lector d’una hora a la setmana (en horari extraescolar) entre un infant i una persona voluntària.
Per a ser voluntari o voluntària LECXIT no cal experiència prèvia: només compromís, passió per la lectura i ganes de ser part d’un canvi. Per apuntar-se cal omplir aquest formulari.
Més informació: www.lecxit.cat
Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació